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La Asamblea Nacional aprobó con 88 votos la Ley de Educación Financiera, que incorpora contenidos sobre manejo responsable del dinero, prevención de fraudes digitales y uso seguro de plataformas en todos los niveles educativos.
El proyecto de Ley de Educación Financiera fue aprobado con 88 votos, en el marco de la sesión 83 del Pleno de la Asamblea Nacional.
La propuesta contempla reformas en la malla curricular para que los estudiantes adquieran herramientas que les permitan desarrollar una trayectoria financiera responsable. Asimismo, incluye disposiciones para la educación superior, a fin de que puedan manejar estos conocimientos sin inconvenientes.
Cecilia Baltazar, asambleísta por Tungurahua y ponente del proyecto, mocionó la aprobación del texto final de la Ley Orgánica, que previamente fue aprobado por la Comisión de Educación el pasado lunes.
Niels Olsen, presidente de la Legislatura, dispuso la reanudación del debate respecto al informe para segundo debate.
Baltazar expuso los aportes acogidos y los ajustes realizados para este informe.
Entre ellos, destacó la inclusión, dentro de la educación financiera no formal, de contenidos relacionados con la identificación y prevención de fraudes electrónicos; el uso seguro de plataformas digitales, aplicaciones móviles y servicios financieros en línea; así como la protección de datos personales, credenciales de acceso y mecanismos de autenticación.
También mencionó los riesgos asociados al uso de tecnologías emergentes, incluida la inteligencia artificial, en la comisión de fraudes financieros, y las buenas prácticas para la validación de transacciones, solicitudes de transferencia y ofertas en entornos digitales.
Por su parte, el asambleísta John Polanco señaló que la normativa permitirá adquirir conocimientos básicos de finanzas personales y colectivas, con el objetivo de evitar el sobreendeudamiento.
